Japanese Grammar for Daily Life #8: “Tsumori” and “Kai ga aru”

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みなさん、こんにちは

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あかね的日本語教室のあかねです

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今日も生活で使う文法を2つ紹介します

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この動画には15言語の字幕があります

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文字起こし機能を使うと2言語見ることができるので

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ぜひそちらの機能も使ってください

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この動画はみなさんが文法を復習するときにぜひ見てください

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ではいつもどおりコンビニで買ったものを2つ紹介します

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まずはこちらです

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果汁グミです

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これは本当に私が子供の頃からずっとある商品で

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すごく有名だと思います

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今回はこの弾力プラスというのがあったので買ってみました

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いちごの味です

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開けます

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これチャックになっているので1個2個食べて

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また後で食べることもできます

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こうやって止めることができます

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わかりやすいようにお皿の上に置いてみました

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こんな感じです

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弾力があります

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こうやって持って押したときに戻る感じですね

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これ弾力です

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いただきます

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懐かしい

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本当に弾力があるのでしっかりと噛む感じですね

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この果汁グミは他にもぶどう味とかもあるので

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ぜひコンビニとかスーパーで見てみてください

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値段はここに書いておきます

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あとは飲み物も買いました

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今回はファミマに行きました

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ファミマはファミリーマートです

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これはグリーンスプーンって書いてありますね

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ベジタブルスムージーです

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1日分の野菜350gを使用と書いてあります

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見えるかな?

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いろんな野菜が入ってますね

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トマトとかにんじんとかいろいろ入ってます

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ちょっと飲んでみたいと思います

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よく振ってお飲みください

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これは「ふる(動詞)」

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確かにこういうのって下の方に野菜がたまってしまいますよね

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じゃあストローを刺します

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本当にいろんな野菜の味がする

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でも甘いですね

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飲みやすいと思います

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パセリ、ほうれん草、小松菜、だいこん、ナスも入ってるんだ

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すごく飲みやすいです

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おいしい

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じゃあ今日も文法を2つ紹介します

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まず1つ目はこちら「つもり」

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これもいろんな意味があるんですけど、今日2つ紹介しますね

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まずは例文を言うので、意味を想像しながら聞いてみてください

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例文1）明日はいつもより1時間早く起きて勉強するつもりです

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例文2）大学を卒業したら日本で就職するつもりです

3:50

さあ、どんな意味でしょうか？

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今言った2つの例文はどちらもどの時について話してましたか?

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例文1は明日、例文2は大学を卒業したら

4:10

大学を卒業したらということはまだ卒業してないですよね

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どちらも未来のことについて話しています

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「明日大学を卒業したら」これは未来のことですよね

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過去でも現在のことでもありません

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このつもりは未来の計画や自分の意思について話すときに使います

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みなさん今こう思いませんでしたか?

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未来の計画だったら予定と似てるなって思った人もいると思います

4:50

確かに予定と似ているんですけど

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予定はもうそのスケジュールが決まっているときに使います

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それは決定していることに使います

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例えば、明日は10時から会議の予定です

5:10

これってもう明日10時から会議があるって決まってますよね

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明日のことだけどもうそういうスケジュールがある

5:20

決まっている

5:21

これは予定です

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でもつもりっていうのは、自分の意思について話すことができる

5:30

未来の計画についても話すことができるんですけど

5:35

でも予定と違うのは

5:37

予定はもうそのスケジュールがほぼ決まっているときに使うことができます

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あとよく使う「つもり」

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例文1）スマホをカバンに入れたつもりだったのに、ない

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例文2）メールを返信したつもりだったけど送信できていなかった

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これはさっきの自分の意思とか未来の計画について話すつもりと違いますよね

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例えば例文の1は・・・ちょっと待ってね画面が消えちゃった

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こうやってカバンの中を見て

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え！？スマホをカバンに入れたつもりだったのにない

6:37

みなさんもこういうことありませんか?

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入れたと思っていたのにないっていう意味ですよね

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これはそのように信じていたという意味です

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このつもりは「～だと信じていた」という意味になります

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この場合は実際になかったっていうことになっちゃうんだけど

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でも私はスマホをカバンに入れたと思っていた

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信じていた

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この時につもりを使うことができます

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例文２も同じですね

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メールを返信したつもりだったけど

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私はメールを返信したと信じていました

7:21

でもこの場合は送信できていなかった

7:25

こういうのよくありませんか？

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いろんな人からメールが来てて返信したつもりだったんだけど

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この人だけ忘れてたとかね

7:35

でも自分の中では返信したと思ってたとか

7:39

この時に「つもり」を使うことができます

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では次の文法です

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次の文法は「かいがある」「～がい」です

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まずは「かいがある」から説明します

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例文を2つ言うので例文を聞きながら意味を考えてみてください

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例文1

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このラーメン本当においしいね。2時間並んだかいがあったね。

8:13

大学に合格しました。努力したかいがありましたね。

8:21

どういう意味だと思いますか?

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「かいがある」の前には動詞や名詞がきます

8:31

そして意味は「～の効果があった」とか「価値があった」という意味です

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例えば例文の1は、このラーメン本当においしいね

8:44

2時間並んだかいがあったね

8:48

2時間並ぶのってけっこう大変ですよね

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でも2時間並ぶ価値があるほどおいしいという流れになります

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これは会話ですね

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例文の2も会話なんですけど

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大学に合格しました

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努力したかいがありましたね

9:10

これも「努力した効果がありましたね」という意味になります

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これももう勉強したことがある人もいると思うんですけど

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けっこう使うので覚えておくといいと思います

9:26

会話でも本当によく使います

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次が「～がい」

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「～がい」の前には動詞のます形がきます

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これも「～することに価値がある」とか「効果がある」という意味です

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例えば、私は日本語を教える仕事にやりがいを感じています

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これは「私はこの日本語を教える仕事はとても価値があって満足している」というような意味になります

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みなさんにとってやりがいがある仕事は何ですか?

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コメントで教えてください

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ちょっと飲みます

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今朝の8時40分です

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これさ、朝ごはんでもいいかも

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最近はなるべく朝食食べるようにはしてるんですけど

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でもやっぱり今日は朝ごはんいいかなっていう時もあるんですよ

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こういうのだったらね簡単に飲めるし、野菜もたくさん入ってるからいいですよね

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なかなか野菜をたくさん摂るって難しいですね

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食べてるけど、どうしても私の場合は偏ってしまいます

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同じ野菜ばっかり食べてしまいます

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これ21種類の野菜が入ってるんですよ

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自分が作るときに

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21種類の野菜使って料理するって私はけっこう難しいので

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こういうのはすごく助かります

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しかもこれさ保存料・着色料・甘味料・香料不使用だって

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すごいですね

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おいしい

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みなさん、今日の動画はどうでしたか?

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もしまたわかりにくい文法とか

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勉強したけどわからなかった文法があったらぜひコメントで教えてください

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いつも見てくださって本当にありがとうございます

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あと私が去年出版した『おでかけ日本語会話』

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これは会話の本なんですけど

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みなさんたくさん買ってくれたり

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あとSNSでも発信してくれて本当にありがとうございます

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こちらもどこで買えるのか概要欄にあるwebsite に書いてあると思いますので

12:09

ぜひそちらもチェックしてください

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ではまた次回の動画でお会いしましょう

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バイバイ

12:19

いつも応援してくれて、ありがとうございます！

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Hello everyone

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I’m Akane from Akane’s Japanese class

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Today I’ll introduce two grammar points used in daily life

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This video has subtitles in 15 languages

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If you use the transcription function, you can see two languages

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Please use that feature too

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Please watch this video when reviewing grammar

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Now, as always, I’ll introduce two items I bought at the convenience store

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First is this

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These are fruit juice gummies.

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This product has really been around since I was a child.

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I think it’s very famous.

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This time I tried buying the “Danryoku Plus” version.

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It’s strawberry-flavored.

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I’ll open it.

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It has a zipper, so you can eat one or two…

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and save the rest for later.

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You can close it like this.

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I placed it on a plate to make it easier to see.

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It looks like this.

1:14

It’s springy.

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When you hold and press it like this, it springs back.

1:21

This is springiness.

1:23

Let’s eat.

1:29

How nostalgic.

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Because it’s really springy, you really have to chew it well.

1:41

These fruit juice gummies also come in grape flavor, among others.

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Be sure to look for them at convenience stores or supermarkets.

1:48

I’ve listed the price here.

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I also bought a drink.

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This time I went to FamilyMart.

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Famima is FamilyMart.

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It says “Green Spoon” here, doesn’t it?

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It’s a vegetable smoothie.

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It says “contains 350 g of vegetables, a day’s worth.”

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Can you see that?

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It has all sorts of vegetables in it, doesn’t it?

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There’s tomato, carrot, and all sorts in there.

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I’d like to take a sip and try it.

2:23

Please shake well before drinking.

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This is the verb “furu” (to shake).

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Indeed, mixtures like this settle vegetables at the bottom.

2:37

Now I’ll insert the straw.

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It really tastes like a variety of vegetables.

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But it’s sweet, too.

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I think it’s easy to drink.

2:50

It even contains parsley, spinach, komatsuna, radish, and eggplant.

2:57

It’s very easy to drink.

3:01

It’s delicious.

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So today, I’ll introduce two more grammar points.

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First, the first one is “tsumori.”

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This also has various meanings, but today I’ll introduce two.

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First, I’ll say example sentences, so please listen and imagine their meaning.

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Example 1) I intend to wake up one hour earlier than usual tomorrow to study.

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Example 2) I plan to work in Japan after graduating from university.

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Now, what does it mean?

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The two example sentences I just said—what time are they talking about?

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Example 1 is “tomorrow,” example 2 is “when I graduate from university.”

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“When I graduate from university” means I haven’t graduated yet, right?

4:15

Both are talking about things in the future.

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“When I graduate from university tomorrow” is about the future, right?

4:25

It’s neither about the past nor the present.

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We use “tsumori” to talk about future plans and one’s own intentions.

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Didn’t you just think that?

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I think some of you thought “plans” sound like “schedule” for future plans.

4:50

It is indeed similar to “schedule,” but…

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We use “schedule” when the timetable is already set.

5:01

It refers to something that has been decided.

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For example, tomorrow at 10 o’clock there is a scheduled meeting.

5:10

This means it’s already decided that there’s a meeting tomorrow at 10.

5:16

It’s about tomorrow, but that schedule already exists.

5:20

It’s decided.

5:21

This is a “schedule.”

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But “tsumori” can be used to talk about your own intentions.

5:30

You can also use it to talk about future plans.

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But what differs from “yotei” (schedule) is…

5:37

“Yotei” is used when the schedule has already been almost decided.

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And another common usage of “tsumori” is…

5:48

Example 1) I thought I had put my phone in my bag, but it’s not there.

5:58

Example 2) I thought I had replied to the email, but it hadn’t sent.

6:12

This is different from the “tsumori” we used earlier for intentions or future plans, right?

6:20

For example, in example 1… wait a moment, the screen just went blank.

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Looking inside my bag like this

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Huh!? I thought I’d put my phone in my bag, but it’s not there

6:37

Haven’t you ever had something like this happen?

6:39

It means “I thought I put it there, but it’s not.”

6:45

It means that I believed it was there.

6:50

This “tsumori” means “I believed that ~.”

6:57

In this case, it ends up meaning it really wasn’t there.

7:01

But I thought I’d put my phone in my bag.

7:05

I believed it.

7:06

You can use “tsumori” at this moment.

7:10

Example 2 is the same too.

7:12

I thought I’d replied to the email, but…

7:16

I believed I had replied to the email.

7:21

But in this case it hadn’t actually sent.

7:25

Don’t you see this happen often?

7:27

I’d gotten emails from many people and thought I’d replied…

7:33

Except I’d forgotten this one person, you know.

7:35

But in my mind I thought I had replied…

7:39

You can use “tsumori” at this moment.

7:44

Now for the next grammar point

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The next grammar is “kai ga aru” / “~gai”

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First, I’ll explain “kai ga aru”

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I’ll give two example sentences—please listen and think about their meaning.

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Example 1

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This ramen is really delicious. Standing in line for two hours was worth it, right?

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I passed university entrance. Our hard work paid off, didn’t it?

8:21

What do you think it means?

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A verb or noun comes before “kai ga aru.”

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And it means “it had the effect of ~” or “it was worth it.”

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For example, in Example 1: “This ramen is really delicious.”

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“Standing in line for two hours was worth it.”

8:48

Standing in line for two hours is pretty tough, isn’t it?

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But it flows into meaning “it’s so good it’s worth standing in line two hours.”

8:59

This is conversation, isn’t it?

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Example 2 is also conversation, but…

9:05

I passed university entrance.

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Our efforts paid off, didn’t they?

9:10

This also means “our efforts paid off, didn’t they?”

9:17

Some of you may already have studied this, too

9:21

It’s used quite often, so it’s good to remember

9:26

It’s really common even in conversation

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Next is “~gai”

9:33

Before “~gai” comes the verb’s -masu form

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It also means “it’s worth doing ~” or “it has an effect.”

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For example, I find teaching Japanese rewarding.

9:59

This means “I find this job of teaching Japanese very rewarding and satisfying.”

10:10

What kind of work do you find rewarding?

10:15

Please let me know in the comments.

10:17

I’m going to have a little drink.

10:19

It’s 8:40 this morning.

10:24

You know, this might even work for breakfast.

10:33

Lately I’ve been trying to eat breakfast whenever possible.

10:38

But there are still days when I think maybe I’ll skip breakfast.

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Something like this is easy to drink and full of vegetables, so it’s great, isn’t it?

10:52

It’s really hard to get enough vegetables, isn’t it?

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I do eat them, but I always end up biased in my choices.

11:04

I end up eating the same vegetables all the time.

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This has 21 different kinds of vegetables in it.

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When I make it myself

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Cooking with 21 types of vegetables is quite hard for me.

11:20

This kind of thing really helps a lot.

11:22

And get this: it has no preservatives, colorants, sweeteners, or flavorings.

11:27

That’s amazing, isn’t it?

11:32

Delicious.

11:34

Everyone, how was today’s video?

11:38

If there are any grammar points that are still hard to understand,

11:40

please let me know in the comments if you studied but didn’t understand any grammar.

11:47

Thank you so much for always watching.

11:50

Also, I published “Odekake Nihongo Kaiwa” last year.

11:54

This is a conversation book,

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many of you bought it,

11:57

and thank you so much for sharing it on social media too.

12:02

You can also find where to buy this on the website link in the description below.

12:09

Please be sure to check it out as well.

12:11

See you again in the next video.

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Bye-bye.

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Thank you always for your support!